2026年度入学制、最終募集中
現在、12名の院生が、「ロジックモデルを活用した政策評価」を軸に、医療福祉計画・施策の策定や評価に関するテーマに取り組んでいます。
あなたの現場での問題意識をもとに、研究をして論文を書きませんか。
ご興味がありましたら、まずはオンラインで15〜30分ほど、概要をご説明させていただきます。ご連絡ください。
（情報収集だけでももちろん大丈夫です）
〔ゼミの特色〕
・医療福祉計画・施策の「策定」と「評価」を実務と研究の両面から学ぶメンバーが集まっています
・行政、専門職、患者支援者、ジャーナリスト等、多様な立場の社会人院生が在籍
・北海道から沖縄まで、各地から参加
・院生・教員による週次のオンラインレビュー（継続的に進捗を支援）
・遠隔授業・遠隔ゼミで修了できるカリキュラム
・政府・学会・社会の動向も随時共有し、実務にも直結する形で議論しています
＊「医療福祉をより良くしたい」という強い問題意識をもった院生が多く、議論が活発です。
〔院生の声〕
・在学生の声：
下記のコラムをお読みください。
〔テーマ例〕
・取組みテーマの例（発表会次第から）
https://toriaez-hp.jp/assets/1-B080000050/AeIqkT6PJ0-3-l.jpg
https://toriaez-hp.jp/assets/1-B080000050/l4wNVABwzU-1-l.jpg
〔募集要項〕
・募集要項（ページ数が多いので、要点はオンラインで簡潔にご説明します）
https://www.iuhw.ac.jp/daigakuin/admission/requirement/pdf/yoko_dept_pharmacy.pdf
〔入学審査など（概要）〕
・英語試験や筆記試験はありません。
・事前相談→ 願書提出→ オンライン面接→事務手続き、という流れです。
https://www.iuhw.ac.jp/daigakuin/admission/download/doc/med_pha_motiveplan.pdf
・締切なども含め、状況に応じて柔軟にご相談いただけます。
大学院生9人が研究テーマを紹介
2025年7月11日、乃木坂スクールで大学院生発表会「ロジックモデルと評価に関する医療介護福祉分野の研究」を開催しました。
当日の次第（演者とテーマ） 発表会当日（東京赤坂キャンパスで参加した発表者）
乃木坂スクール院生発表会で、それぞれの研究のエッセンスを紹介
2024年6月28日、乃木坂スクールの大学院生発表会にて、 On June 28, 2024, at the Nogizaka School's Graduate Student Presentation, ten master's and doctoral students presented their research on the utilization of logic models based on program evaluation theory. For each student's profile, please refer to the "Voices of Graduate Students" column below.
当日の演題リスト 発表後の集合写真
大学院生の声
■米須 愛子 （修士課程在学中）〔沖縄県在住〕
〇保健師です。県庁の先輩（行政）が先に進学していたこと、その先輩が医療データを駆使して医師や関係者と議論の土台を築いている姿にあこがれたことから進学を決めました。
〇大学院の講義ではデータジャーナリズムや医療DX、保険制度などさまざまな分野の専門家から最新の知見が得られ、実務でもすごく役立っています。
〇研究テーマは健康増進計画におけるプログラム評価についての検討です。ゼミでは感染症、へき地医療、在宅、がん計画、歯科、眼科、認知症、医療構想など幅広いテーマで研究している先輩方からそれぞれの立場での問題提起とディスカッションがあり、多くの刺激をもらっています。埴岡教授からは的確な助言と研究を深める気づきをいただき、ゼミ終了後は自然とモチベーションが上がって、明日への活力になっています。
〇入学後は仕事と研究とプライベートと、今まで以上に生き急いでいますが、学ぶ楽しさを実感しています。学びたいと思えることがあって、ともに学ぶ仲間がいて、それを導いてくれる師がいる幸運は、人生にそう多くはないのではないかと思います。思い切って、進学してよかった（しみじみ）。
〇入学後のことは、入学してから考えればいい。少しでも迷われている方の参考になれば幸いです。
■須藤 夏樹 （修士課程在学中）〔神奈川県在住〕
〇製薬企業を定年退職後、医療機関に勤務しています。患者・市民として医療政策を学ぶにつれ、さまざまな疑問符や違和感を覚えることがありました。市民の立場からその違和感の解消に少しでも寄与したいと思い、乃木坂スクール受講後に入学を決意しました。
〇研究テーマは「誰でもできる地域診断キットの作成」です。地域診断ツールを共通言語として、地域のステークホルダーが話し合い最適な医療を実践することによって、住民が住み慣れた地域で安心して暮らすことができる社会を北極星（あるべき姿）に置いています。
〇入学してまだ半年ですが、大学院では研究テーマの深化だけではなく、ロジカルな考え方や効果的な意思の伝え方を教授やゼミの先輩・仲間から学んでいます。手法は異なっていても、同じ志を持つ人間が集まり、ディスカッションする機会は非常に楽しく、素晴らしいコミュニティだと感じています。そして一人称で考えることの大切さ・重要性も学んでいます。
〇今後は地元でのボランティア活動や患者支援活動に加えて、大学院での研究や学んだことを活かして医療経営の面からも地域に貢献していきたいと考えています。
〇大学院で、私たちと一緒に未来を創造していきませんか？
中島 薫 （博士課程在学中）〔東京都在住〕
〇2023年4月、65歳の定年退職後の刺激を求めて本学ジャーナリズム分野修士課程に入学し、2025年3月に修士課程を修了しました。さらに刺激を求めたい（研究をさらに深めたい）という欲望にかられ、4月から博士課程に進学しました。
〇修士課程で研究した「都道府県感染症予防計画の改善点の提言～ロジックモデルを活用した整合性評価による検討」から見えた課題を踏まえて、今は「都道府県感染症対策PDCAツールの開発」の研究に取り組んでいます。
〇私以外のゼミ生全員は仕事をしながら学んでいます。それぞれの研究テーマを持って、熱心に取り組んでいます。多様な経歴をもったゼミ生との多様な議論は、求めていた刺激を満足させてくれています。その返礼として（？）私の修士課程の経験を伝え、反論もされながら、お互いに切磋琢磨しています。
〇ゼミでは、レポートの書き方、スライドの作り方、説明の仕方、論文を仕上げるまでの道のりなど、色々なお作法やノウハウも学べます。講義やZoomでの有志懇親会など、さまざまなバックグラウンドをお持ちの方との交流も広がります。
〇今までの自分にプラスアルファしませんか。ぜひ、埴岡ゼミで一緒に学びましょう。 ■村田 優美 （博士課程）〔大阪府在住〕○ 20年間高齢者福祉に携わる仕事をしており、現在も継続中です。 ○ 「高齢者政策のプログラム評価」に取り組んでいます。 ○ 仕事や家のことと並行しながら研究活動もしています。そのため時間の工面が難しいところもありますが、オンラインでの授業やゼミに参加できるので、非常に学びやすい環境だと思います。しかし、オンラインでの学びだけでは物足りないこともあります。そんなときには、研究生で集まったり指導してもらったりしていますので、負担なく継続することができています。 ○ときどき研究生や先生と対面できた日には、懇親会でみなさんの活動や仕事の話をしてもらうことも楽しみの一つであり、大きな学びにもなっています。指導してもらっております先生方や研究生たちは志が高く年代もさまざまで、とてもよい刺激を受けています。
■坪田 康佑 （博士課程在学中）〔東京都在住〕○無医地区で訪問看護ステーションなどを経営していましたが、事業承継を機に新たな学問の挑戦として本学に進学しました。現在は、訪問看護ステーションの事業承継・M＆Aに関する仕事や看護DXに関する仕事などをしています。 ○私の研究は、都道府県が計画する医療計画の在宅医療分野におけるセオリー評価で、ロジックモデルを活用しています。これは、かつて自身で訪問看護ステーションを経営する際、医療計画に疑問を感じた経験から生まれたテーマです。 ○ゼミは、教授を筆頭にゼミ生がみんな魅力的です。障がい者福祉や高齢者、感染症対策など多岐にわたる医療福祉政策を各自研究しており、各分野の専門家として、互いに支え合いながら学んでいます。各分野の専門家なので本業に関しても相談ができる仲間でもあります。ゼミが白熱した時などは、保育園のお迎えで先に抜けることもありますが、仲間のサポートを受けながらバランスを取っています。 ○子育てが落ち着くまで進学は控えようか悩んでいたのですが、結論から言うと進学してよかったです。物事の情報収集力から分析力や発信力など、力がついたことを実感します。 ■鈴木 隆子 （博士課程在学中）〔群馬県在住〕○難病で障害のある長男と過ごした4年間を大切に生きるため、ノーマライゼイションを目指して「あったらいいなをカタチに」する福祉活動を38年続けています。創設した社会福祉法人の理事長を2021年に退任し、一般社団法人あったらいいなをカタチにを設立、障害のある子もない子も共に楽しめるサードプレイスを運営しています。 ○障害のある人がない人と同じように地域で普通に暮らせるように、障害者福祉計画を当事者参画によるプログラム評価で改善する方法を研究しています。 ○ゼミは週1回オンラインで開催されます。研究内容を複数メンバーで確認する必要があるときには合宿と称して、赤坂キャンパスに集まり、集中的に議論すると共に、夜の部(懇親会)で交流を深めています。 ○本大学院に入学し、当事者参画の大切さと社会変革をもたらすプログラム評価理論を学びました。これまでの実践を生かし、当事者さんの幸せを願って研究に取り組んでいます。 ■楠田 文里 （博士課程在学中）〔東京都在住〕■若林 圭亮 （博士課程）〔東京都在住〕■岩本 進 （修士課程在学中）〔北海道在住〕○新聞記者です。長年、医療や健康、生と死などをテーマに道内や全国を取材し発信しています。道内のがん患者会活動の支援、移植医療や骨髄バンクの普及推進の支援にも携わっています。 ○今春、入学しました。北海道は、がんの死亡率が都道府県の中でとても高い。研究は、がんの予防、特に早期で発見する検診の分野で、ロジックモデルを活用し地域間格差の要因などを明らかにしたいと考えています。全国どこでもがんが早期で発見でき、死亡率が等しく減少する社会の実現が目標です ○毎週のゼミはオンラインで開かれます。北海道から沖縄県まで各地にいる仲間が、熱い議論を重ね、ロジックモデルや政策、評価や研究の方法などを学んでいます。このほか講義、オープンゼミ、懇親会、ワーク勉強会があり、週に何度も共に学ぶ機会があります。 ○修士1年生5人は全員、仕事をしながら学んでいます。子育て中の方もいます。大学院との両立は正直、ハードです。でも、ゼミ生はみんな「医療や福祉をよくしたい、動かしたい」という熱い思いを持っています。共通の志と仲間の存在が原動力になっています。 ■近藤 瑛佑 （修士課程在学中）〔大阪府在住〕〇経営コンサルティング会社の医療部門で9年間勤務しています。医療計画や介護保険事業計画に関するデータ分析業務に従事しています。 〇都道府県の医療計画のデータ分析にかかる支援を行っているなかで、ロジックモデルの効果と難しさを実感し、学びたいという気持ちが強くなり、乃木坂スクールを受講しました。埴岡先生だけでなく院生や講師の方が非常に魅力的であり、医療福祉業界の課題に真剣に向き合う姿に憧れて大学院進学を検討しました。 〇研究テーマは「地域医療の質と持続可能性の評価を通じた地域医療構想の推進」です。現在の医療提供体制を維持しながら質を上げることは非常に困難です。ロジックモデルと指標集を作成することで地域の医療提供体制の課題を知り、関係者が危機感を持つ機会を作ることが目的です。 〇入学後に大きなギャップはありませんでしたが、ゼミのメンバーの熱量の大きさが想定以上で圧倒されました。リラックスしたコミュニケーションが取れている一方で、研究の進捗に対して常に緊張感を持ち、基礎から応用まで学ぶ機会を得ることができています。 ■佐々木 真紀 （修士課程在学中）〔千葉県在住〕〇視能訓練士という眼科の検査技師です。臨床で子どもから大人まで患者さんと接する中で、視力低下の原因や予防について正しく認識されていないと感じていました。 〇特に子どもの近視人口の増加は世界的な課題となっており、各国が政策として予防に取組んでいるなか、日本では対策が取られていません。そこで、生涯にわたる視力を守るために、ロジックモデルを用いて視力低下の予防策を提言することを研究テーマとし、学んでいます。 〇社会人でアカデミックなことから離れていても、ゼミを始め講義を受講するにつれ、ステップ・バイ・ステップで論文完成に向けて進んで行くことができます。また、大学院では自身の研究ばかりではなく、必要な科目履修もありますが、周辺知識や新たな発見となります。 〇仕事をしながらの研究は工夫が必要ですが、自身のペースをつかみ、仲間がいることが大きな支えとなります。普段から疑問に感じているテーマに取り組んでみたい、仕事のキャリアアップにつなげたいと思っている方、ぜひ共に学びましょう。 ■塩本仁美 （修士課程在学中）〔神奈川県在住〕◯歯科医師です。大学在学中に医療政策の講義を拝聴し、政策について興味を持ちました。 ◯大学卒業後、大学院に進学し勉強をする予定でしたが、結婚し子どもを授かったため進学は断念。その後実家の歯科医院に帰りしばらく仕事をセーブし子育てをしようと思っていたら、当時院長であった実父が大病し入院。その後実家の歯科医院を引き継ぎ院長になってしまいました。 ◯子育て中（5歳と7歳）かつ診療所院長という立場になり、勉強したくてもできない環境でモヤモヤしておりました。がオンライン授業のみで勉強を続けられる大学院があるという話を聞き、4月に大学院に入学しました。 ◯現在は、「歯科口腔保健政策の都道府県別ロジックモデルの策定状況と質の評価」に取り組んでおります。 ◯診療所院長として医療に携わり、医療者でいるつもりでいました。が、医療とは国全体で動く大きな船で、その船の中に都道府県という各部門があり、各々がそれぞれの目標を掲げて計画を練り動いていることがわかりました。診療所では、歯科医師会や歯科医師勉強会、セミナーや医学雑誌の潮流、そして厚生労働省からの通達を読み解き、時流を理解していたつもりでした。が、都道府県や地域の流れを理解することなしに、医療界全体を理解することはできないと、本学に入学し勉強する中で理解を深めているところです。 ◯とにかく時間がなく、不安ばかりでしたが、諸先輩方に刺激され助けられながら研究をさせていただいています。勇気を出して足を踏み入れて本当に良かったと思っています。勉強を諦めていた方がいたら、ぜひ一緒に学びましょう。 ■長浜 麻紀子 （修士課程在学中）〔沖縄県在住〕◯地方公務員です。これまでにさまざまな部署を渡り歩いてきましたが、医療部門での業務遂行が一番困難で、かつやりがいがあったことから、医療という分野に興味を持つようになりました。 ◯当時は地域医療構想を策定し、また別の部署へ異動となりました。その後、一緒に構想をつくり上げた先輩がロジックモデルを活用することでこれまでの医療計画を一新させたことから、私もその後を引き継ぎ実効性ある計画をつくっていきたいと考えました。そのスキルを身につけるため、この４月に大学院に入学しました。 ◯私は沖縄県在住です。日々の講義やゼミはウェブで参加しております。研究課題は「医療計画のあるべき進捗評価の手法を提示すること」です。指導教授の埴岡先生には本当に細やかなご指導をいただき、日々、たくさんの気づきと、知識が積み重ねられている実感があります。 ◯ゼミの仲間も全国からさまざまな職業、目的を持ったメンバーが集まり、毎週末のゼミではお互いの研究内容についてピアレビューを行っています。常に的確な質問をする先輩を見ては尊敬の念を抱き、同期の熱い想いを聞いては感心し、多くの刺激を受けています。 ◯仕事、子育てとの両立は確かにハードで入学するときは不安もありましたが、それを補って余りある充実感と楽しさがあります。大学院という新たな世界に足を踏み入れてよかったと今は感じています。こらからも、日々、仲間とともに成長を続けていきたいと思います。
「2022年度修士課程ベストメンター賞」をいただきました
国際医療福祉大学大学院「2022年度修士課程ベストメンター賞」をいただきました。
医療福祉ジャーナリズム分野 大学院生募集中
国際医療福祉大学大学院 医療福祉ジャーナリズム分野 院生募集中
http://www.iuhw.ac.jp/daigakuin/faculty/health_welfare/journalism/ ○修士課程・博士課程
いつか大学院で学びたかった方、
……それを実現するための取材、研究、発表を行いましょう。 スライド ）
○7つの手法：（スライド） https://www.iuhw.ac.jp/daigakuin/admission/ ⇒⇒お問合せは、 まで
乃木坂スクールのご案内
大学・大学院での授業など
□赤坂キャンパス 大学院
・地域医療福祉ジャーナリズム特論
・医療福祉データジャーナリズム特論
・診療記録の活用
・医療福祉ジャーナリズム課題研究指導Ⅰ（修士課程）
・医療福祉ジャーナリズム課題研究指導Ⅱ（修士課程）
・医療福祉ジャーナリズム総合研究指導Ⅰ（博士課程）
・医療福祉ジャーナリズム総合研究指導Ⅱ（データ収集）（博士課程）
・医療福祉ジャーナリズム総合研究指導Ⅲ（博士課程）
・医療福祉ジャーナリズム総合研究指導Ⅳ（データ分析）（博士課程）
・医療福祉ジャーナリズム総合研究指導Ⅴ（論文作成）（博士課程）
・医療福祉経営学研究指導（博士）Ⅰ
・医療福祉経営学研究指導（博士）Ⅱ
・医療福祉経営学研究指導（博士）Ⅲ(論文作成)
ーーなど。
□大田原／成田／小田原／大川キャンパスの学部授業
○これまでの担当
・社会保障制度論
・マネジメント論
・マーケティング論
・経営学
・経営学演習
・組織運営管理論
・人事労務管理論
・医療管理論
・メディア論
・経済学基礎１
・経済学基礎２
ーーなど。
□非常勤講師
慶應義塾大学 医学部 医療政策・管理学教室 非常勤講師
□非常勤講師
東京医科大学医学部看護学科 非常勤講師
